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Armut muss nicht sein! Die Welt hat genügend Ressourcen, damit niemand in Armut leben muss, was können wir dagegen tun? Auswirkungen, Ursachen und Indikatoren für die Messung von Armut werden im Modul erläutert. Mögliche Wege aus der Armut werden präsentiert, wie der Selbsthilfegruppenansatz der Kindernothilfe.
Dieses Unterrichtsmodul richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I und II und behandelt die Themen Armut und Reichtum, insbesondere mit Fokus auf Afrika. Es bietet einen umfassenden Überblick über die Ursachen von Armut, ihre Auswirkungen sowie Lösungsansätze zur Armutsbekämpfung.
Das Unterrichtsmaterial beginnt mit einer Einführung in die Problematik von Armut und Reichtum. Es beleuchtet die globalen Unterschiede in der Verteilung von Ressourcen und zeigt auf, wie strukturelle Ungleichheiten und soziale Mechanismen zur Aufrechterhaltung von Armut beitragen.
Dieses Modul bietet zahlreiche Ansatzpunkte für Diskussionen über globale Ungleichheiten und soziale Gerechtigkeit. Es ermutigt die Schülerinnen und Schüler, darüber nachzudenken, wie sie selbst zur Förderung von Gerechtigkeit und Chancengleichheit beitragen können, sowohl global als auch lokal.
Der Hintergrundtext bietet eine vertiefte Analyse der Thematik Armut und Reichtum in Afrika und weltweit. Er fördert das Verständnis für komplexe soziale und wirtschaftliche Zusammenhänge und ermutigt zu einem reflektierten Umgang mit sozialen Gerechtigkeitsfragen.
Das Projektbeispiel über den Selbsthilfegruppenansatz der Kindernothilfe illustriert erfolgreiche Methoden zur Armutsbekämpfung in Afrika. Es bietet Anregungen, wie Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden können, um Veränderungen zu bewirken und soziale Ungleichheiten zu reduzieren.
Dieses Unterrichtsmaterial fördert das kritische Denken über soziale Gerechtigkeit und ermutigt zu einem engagierten Umgang mit globalen Herausforderungen wie Armut und Ungleichheit.
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