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Unterrichtsmaterialien über Kolonialismus für die Sekundarstufe I und II Dieses Unterrichtsmodul konzentriert sich auf das Thema Kolonialismus und bietet Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II eine fundierte Einführung in die deutsche Kolonialgeschichte sowie die Auswirkungen des Kolonialismus bis in die Gegenwart. Einführung Die Materialien erklären die Bedeutung des Kolonialismus und führen die Schülerinnen […]
Dieses Unterrichtsmodul konzentriert sich auf das Thema Kolonialismus und bietet Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I und II eine fundierte Einführung in die deutsche Kolonialgeschichte sowie die Auswirkungen des Kolonialismus bis in die Gegenwart.
Die Materialien erklären die Bedeutung des Kolonialismus und führen die Schülerinnen und Schüler in die deutsche Kolonialgeschichte ein. Dabei wird auch auf die Ursprünge des Rassismus während der Kolonialzeit eingegangen. Ein besonderer Fokus liegt darauf, zu zeigen, wie der Kolonialismus bis heute Auswirkungen auf unsere Gesellschaft hat.
Dieses Modul bietet zahlreiche Ansatzpunkte für Diskussionen, Recherchen und praktische Übungen. Es eignet sich besonders gut für eine vertiefte Auseinandersetzung im Rahmen eines Projektunterrichts oder einer thematischen Projektwoche.
Der Hintergrundtext bietet eine umfassende Darstellung der historischen Ereignisse und Strukturen des deutschen Kolonialismus. Er beleuchtet die politischen, wirtschaftlichen und sozialen Aspekte der Kolonialherrschaft sowie deren Folgen bis heute.
Hendrik Witbooi wird als Role Model vorgestellt, um den Schülerinnen und Schülern einen Einblick in die Perspektive afrikanischer Widerstandskämpfer gegen den Kolonialismus zu geben. Sein Erbe und seine Bedeutung für die heutige Namibische Gesellschaft dienen als Inspiration für eine kritische Reflexion über historische Ungerechtigkeiten.
Dieses Unterrichtsmaterial fördert das Verständnis für komplexe historische Zusammenhänge und ermutigt Schülerinnen und Schüler, sich aktiv mit kolonialen Erblasten auseinanderzusetzen und deren Auswirkungen auf die heutige Gesellschaft zu hinterfragen.
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